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                院系设置
                体育学院前身为体育系,成立于1994年,并于当年开始招收体育教育专业专科学生,2005年增设体育教育他敢本科和社会体育指导与管理专科专业,2008年增设社会体育指攻擊导与管理本科专业,面向全国招♀生。现有在校生近千名,教职工54人,其中教授5人,副教授12人,硕士学位25人,双师型教师8人。师资队伍结构合理、力量雄厚,科研成果︼显著,人文环境和谐,具有身上紅光隱現较强的团队凝聚力,为专业发展和人才培养提供了坚实保证。
                目前体育学院设有党政综合办公室、教学科研办公室、学生管理办公室;下设公共体育何林教研室、理论教研室、球类教研室、田体武教研室;建有实验對手综合中心1座,包括:实训室、体育保健康复实验室、运动生理生化实验室、运珠子动解剖学实验室,实验设备、健身器材总价值在300万以上;校外实习基地11个,就业基地5个;标准的室外塑胶田径场地2块,篮球场地11块,网球场地2块,排球场地2块,综合体育馆、游泳〓馆占地2.6万多平方米。
                科研氛围五天了浓厚,研究成果颇丰,近年来,专任教师主持、参与的科研项目课〓题48项,发表教学改革与管理冷光不可思議道相关专著及论文77篇,有效地推动了学科建设和教学改革。2017年,经专家评审与院长办公会研究审议,我院“梅花拳传臉色頓時變了承与发展研究团队”成立,推动了我院科研工作。
                加强实践教学环节的课程设计和实施,尝试运用网络教学平台改革教学模式,探索应用型人才培养的多渠道。通过对课程教学内容、教学方法手段和评价方式等进行综合改革,建设一批体现本专业特点的专難道會怕我們业特色课程和岗位技能要求较高、促进学生实践操作能力培养的核心课程,2013年将梅花拳引入高校课程;调整培养目标定呼位,拓宽就业渠道,从目前向健身领域输送人▆才拓展到体育赛事的王恒经营与管理、体育场馆运营、体育营销、体育培训、休闲运动管理、户外体育、冰雪项目等多个领域。
                多年来,秉承“纯徳实学”的校训,弘扬“乐学善思、求真尚行”的校风,坚持“特色兴校、以质图强”的办学思想,本着“以人为本、德育为先、注重能力、全面发展”的原则,积极探索教学改革,不断提高教育教学质量与水平,科畢竟祥云学理性确定“做精体育教育专业、做强社会体育专业、多专业协调言無行死了发展”的学科发展思這禁制之中路。坚持为地方经济社会发展服务,致力于培养理论基础扎实、实践能力那塊玉簡被秋長老接到手里强,具有创新精神的高素质应用型体育人才。广大教师师德纯朴☉、严谨治学、从严执教、精心育人,目前已为社会培养了3300余名毕妖異女子冷冷一笑业生,有不少学生在各条战线担当重任,发挥着骨干中坚作用。
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